Uczniowie stworzą eko planszówkę - konkurs Mistrz Recyklingu szuka pomysłów

W Świętochłowicach rusza apel do szkół: zamieńcie wiedzę o recyklingu na planszową przygodę. Konkurs łączy edukację i zabawę, zachęca uczniów do projektowania gier, które uczą segregacji, oszczędzania surowców i ograniczania emisji. Dla najlepszych zespołów przewidziano debaty ekologiczne i wyjazdy tematyczne - a zgłoszenia można wysyłać jeszcze przez krótki czas.

• Jak działa konkurs “Mistrz Recyklingu i Przyjaciele”
• Gry zamiast wykładu - co powinna umieć eko planszówka
• Świętochłowice mogą zyskać zaangażowane szkoły i praktyczne pomysły

Jak działa konkurs “Mistrz Recyklingu i Przyjaciele”

To już 12. edycja inicjatywy, w której zespoły uczniów przygotowują własną planszówkę o recyklingu i prezentują ją na forum szkoły. Konkurs ma charakter edukacyjny i grywalizacyjny - uczniowie nie tylko projektują grę, lecz także testują ją w praktyce, ucząc się przy okazji współpracy i logicznego myślenia. Patronat nad wydarzeniem objął Minister Edukacji Narodowej. Nagrody dla najlepszych placówek i uczniów to m.in. debata ekologiczna oraz wyjazd integracyjny o tematyce ochrony środowiska i recyklingu.

W praktyce uczestnictwo polega na:

• przygotowaniu i przeprowadzeniu jednej gry dla całej społeczności szkolnej,
• zaprezentowaniu mechanik opartych na segregacji, odzysku surowców i długowieczności produktów,
• zgłoszeniu zespołu reprezentującego klasę do organizatora.

Zgłoszenia zespołów z klas 4-8 szkół podstawowych przyjmowane są do końca stycznia 2026. Organizatorem jest Agnieszka Oleszkiewicz - tel. 608 633 593.

Gry zamiast wykładu - co powinna umieć eko planszówka

Organizatorzy sugerują, by gra miała czytelną fabułę i logiczny schemat zależności między elementami. Pomysły, które warto rozważyć:

• zdobywanie punktów za prawidłowe przekazywanie odpadów do punktów zbiórki czy butelkomatów,
• karty zdarzeń pokazujące niedobór surowców, nowe technologie recyklingu lub kampanie społeczne,
• mechanikę obiegu zamkniętego, gdzie wyróżniane są działania zmniejszające zapotrzebowanie na surowce pierwotne,
• przekształcanie „odpadów” w żetony surowców - np. Metal, Plastik, Szkło.

Warto też, by scenariusze uwzględniały recykling elektrośmieci - oddawanie zużytego sprzętu AGD do punktów zbiórki zamiast wyrzucania go do odpadów domowych. Gra może nagradzać wybory prolongujące życie sprzętu, naprawy i ponowne użycie.

Świętochłowice mogą zyskać zaangażowane szkoły i praktyczne pomysły

Dla nauczycieli i dyrekcji to szansa na nową formę lekcji wychowawczej i przedmiotów przyrodniczych - gra daje pretekst do wydarzenia szkolnego, do współpracy między klasami i do zaproszenia lokalnych punktów zbiórki, by pokazały praktyczne aspekty recyklingu. Przy projektowaniu gry warto umówić współpracę z Miejskim Punktem Zbiórki lub firmą odbierającą elektroodpady - to podnosi realność rozgrywki i może ułatwić późniejsze akcje zbiórkowe.

Kilka praktycznych wskazówek dla zespołów:

• zaplanujcie prosty plan rozgrywki i listę kart - kto co robi i jakie daje efekty,
• uwzględnijcie elementy edukacyjne o surowcach wartościowych i toksycznych substancjach,
• pomyślcie o integracji z lokalnymi akcjami zbiórki, by gra miała wymiar praktyczny.

Dane, które warto mieć na uwadze przy projektowaniu nacisku edukacyjnego: przeciętnie 1,2 kg odpadów dziennie przypada na jedną osobę w Europie, co daje około 224,5 miliona ton rocznie w 27 państwach UE. W 2022 roku recyklingowi z opakowań poddano mniej niż 40% ich masy. Europa przoduje też w produkcji odpadów elektronicznych - średnio 17,6 kg ZSEE na osobę rocznie, w porównaniu z 6,4 kg w Azji i 2,57 kg w Afryce. Te liczby pokazują, jak dużo jest do zrobienia - i jak duży potencjał ma edukacja przez zabawę.

Organizator konkursu czeka na zgłoszenia - informacje i kontakt do opiekuna projektu podała organizacja. Telefonnummer do kontaktu to 608 633 593.

na podstawie: UM Świętochłowice.