Uczniowie i przedszkolaki zebrali ponad 1,3 tony plastiku

W sali Urzędu Miejskiego spotkali się uczestnicy ekologicznej rywalizacji, w której liczyły się kilogramy i codzienne nawyki. Placówki ze Świętochłowic zebrały łącznie 1340,40 kg plastikowych odpadów opakowaniowych. Najlepszy wynik wśród szkół osiągnęła Szkoła Podstawowa Specjalna nr 10, a w kategorii przedszkoli zwyciężyło Przedszkole Miejskie nr 12. Konkurs „Jestem w drużynie Recyklatora” połączył zbiórkę odpadów z nauką prawidłowej segregacji.

• Szkoła Specjalna nr 10 wyraźnie przed konkurencją
• Przedszkola dołożyły kolejne 139 kilogramów
• Wyniki są efektem pracy uczniów i nauczycieli

Szkoła Specjalna nr 10 wyraźnie przed konkurencją

W szkolnej klasyfikacji pierwsze miejsce zajęła Szkoła Podstawowa Specjalna nr 10. Na jednego ucznia przypadło tam 1,99 kg zebranych opakowań. To najwyższy wynik w całym zestawieniu szkół.

Kolejne miejsca przypadły:

1. Szkole Podstawowej nr 8 – 0,98 kg na ucznia.
2. Zespołowi Szkół Ogólnokształcących – 0,42 kg na ucznia.
3. Szkole Podstawowej nr 1 – 0,39 kg na ucznia.
4. Szkole Podstawowej nr 3 – 0,30 kg na ucznia.
5. Szkole Podstawowej nr 4 – 0,21 kg na ucznia.
6. Szkole Podstawowej nr 2 – 0,10 kg na ucznia.

Łącznie szkoły zebrały 1200,80 kg plastikowych odpadów po produktach spożywczych. Przeliczanie wyniku na ucznia pozwoliło porównać placówki o różnej liczbie podopiecznych, a nie tylko zestawić całkowitą masę zebranych materiałów.

Przedszkola dołożyły kolejne 139 kilogramów

W rywalizacji przedszkoli zwyciężyło Przedszkole Miejskie nr 12 z wynikiem 0,55 kg na ucznia. Drugie miejsce zajęło Przedszkole Miejskie nr 4 – 0,45 kg na ucznia, a trzecie Przedszkole Miejskie nr 13 – 0,23 kg na ucznia.

Przedszkola przekazały w sumie 139,60 kg odpadów. Po połączeniu wyników obu kategorii daje to 1340,40 kg plastikowych opakowań zebranych przez placówki oświatowe w Świętochłowicach.

Konkurs dotyczył odpadów po produktach spożywczych, ale jego założenia wykraczały poza samą zbiórkę. Organizatorzy chcieli utrwalać wśród dzieci i młodzieży nawyk właściwego segregowania odpadów oraz zwracać uwagę na codzienne decyzje związane z ochroną środowiska. Dla mieszkańców oznacza to także prostą wskazówkę – ekologiczna edukacja może zaczynać się w szkole i przedszkolu, a później przenosić do domowych przyzwyczajeń.

Wyniki są efektem pracy uczniów i nauczycieli

Podczas rozstrzygnięcia Urząd Miejski podziękował wszystkim placówkom uczestniczącym w konkursie. W akcję zaangażowali się uczniowie, przedszkolaki, nauczyciele i opiekunowie. To ich wspólna praca przełożyła się na zebranie ponad 1,3 tony plastiku.

Konkurs „Jestem w drużynie Recyklatora” połączył więc wymiar rywalizacji z edukacją środowiskową. O wyniku decydowała masa odpadów przypadająca na jednego ucznia, ale równie istotne było regularne zbieranie opakowań i prawidłowe postępowanie z nimi.

na podstawie: Urząd Miasta.